教研活动记录

教学内容：聆听《加伏特舞曲》
               表演 《哈里啰》
教学目标：
    1、通过聆听乐曲《加伏特舞曲》，感受乐曲的舞蹈性，并能用动作合着节拍表演，培养动作的协调性。
    2、 学生能用轻快优美的声音演唱歌曲《哈里啰》，并能创编歌词进行表演唱。
    3、能够用固定的节奏为歌曲伴奏。
教学重点：歌曲乐曲的表现
教学难点：激发学生兴趣，乐于参与表演与创编。
教学准备：多媒体 。
教学过程：
    一、引入：师：快乐的音乐四十分开始了，你们高兴吗？你们高兴的时候想做些什么？老师高兴的时候想跳舞，今天老师为你们带来了一首《加伏特舞曲》，让我们一起来听一下。
    二、聆听《加伏特舞曲》
    1、完整聆听乐曲。提示：乐曲是什么音乐情绪？你的心情是怎样的？适合你用什么动作来表现？
    2、复听乐曲，结合课本上的图形谱，再次体验，学生随着音乐自由的做动作。
    三、表演 《哈里啰》
    1、模仿节奏x x．x x x。
    2、聆听歌曲旋律，按节奏读歌词。
    3、聆听范唱，感受歌曲的情绪、旋律。
    4、教师范唱，学生打节奏。
    5、师生接唱歌词。
    6、随伴奏完整的演唱歌曲。
    7、用碰钟和铃鼓为歌曲伴奏。
    8、

[1] [2] 下一页